zum Teil 1

5. Ein Hindernis (obstacle)

Die Geschichte sollte Hindernisse beinhalten. Hindernisse dienen der Charakterentwicklung (character growth) des Helden. Die Geschichte muss sich darauf konzentrieren, wie die Hauptfigur den Hindernissen gegenübertritt und ob sie die Hindernisse überwinden kann oder nicht.

Coachingfragen zum Hindernis (obstacle):

• Was stellt sich Ihnen beim Erreichen Ihrer Ziele in den Weg?
• Wie tritt der Held den Hindernissen gegenüber?
• Wie und wodurch wird es dem Helden gelingen, seine Hindernisse zu überwinden?
• Welchen physischen oder emotionalen Konflikt erlebt der Held?

6. Einen Schurken (nemesis)

Der Schurke sabotiert die Absichten und Pläne der Hauptfigur. Er steuert die Geschichte auf die Katastrophe zu und macht dem Helden sein Leben schwer. Der Schurke ist ein wesentlicher Bestandteil jeder Geschichte. Je stärker der Bösewicht, desto besser der Film.

Coachingfragen zum Schurken (nemesis):

• Wie und wodurch gelingt es dem Schurken, die Pläne Ihres Helden zu sabotieren?
• Was unternimmt der Schurke, um die Geschichte auf die Katastrophe zuzusteuern?
• Wie stark erleben Sie die Aktionen des Schurken?
• Was genau zeichnet die Sabotagen des Schurken aus? Wodurch sind sie gekennzeichnet?
• Wie könnte Ihre Geschichte durch die Interventionen und Sabotagen des Schurken an Kraft und Profil gewinnen?

7. Einen Vertrauten (buddy)

Der Vertraute, auch Buddy, Kumpel oder reflektierender Charakter genannt, übernimmt die Gedankenwelt des Protagonisten. Er teilt die Hoffnungen und Träume des Helden und ermöglicht ihm, mit jemandem darüber zu reden.

Coachingfragen zum Vertrauten (buddy):

• Wer könnte ein Vertrauter des Helden sein?
• Inwiefern könnte ein Vertrauter dem Helden helfen?
• Was wäre eine angemessene Hilfe für den Helden?
• Wie und wodurch könnte der Vertraute die Hoffnungen und Träume des Helden teilen?

8. Eine / einen Geliebte/n (romance)

Die Geliebte rührt das Herz des Helden – oder bricht es. In fast jedem Film geht es irgendwann um eine Art von Liebe, sei es gute oder schlechte Liebe: Liebe, die Auftrieb gibt. Liebe, die in Hass überschlägt, krankhafte Liebe. Liebe, die vergeht.

Coachingfragen zur Geliebten (romance):

• Wer könnte die/der Geliebte des Helden sein?
• Wie und wodurch könnte der/die Geliebte den Helden unterstützen?
• Welcher Art könnte diese Liebe sein?

9. Das Publikum (audience)

Das Publikum verlässt sich darauf, durch Aufstieg und Fall und erneuten Aufstieg unterhalten zu werden. Das ist der Grund, warum Menschen ins Kino gehen. Sie wollen erleben, was die Charaktere erleben, stellvertretend natürlich. Geschichten  ernähren uns. Sie versorgen uns mit der Nahrung, nach der die Seele verlangt. Robert McKee, der Drehbücher für Hollywood schreibt und dies auch anderen beibringt, glaubt, dass wir ins Kino gehen, weil wir hoffen, wir könnten in der Geschichte anderer etwas finden, das uns hilft, unsere eigene Geschichte zu verstehen. Er schreibt: „Geschichten sind eine Ausstattung zum Leben. Wir gehen ins Kino, um in einer fiktionalen Wirklichkeit zu leben, die unsere alltägliche Wirklichkeit erleuchtet.“

Coachingfragen zum Publikum (audience):

• Wer außer dem Helden ist sonst noch im Problembesitz?
• Wie und wodurch könnte der Aufstieg oder Fall des Helden gekennzeichnet sein?
• Was würde ein Dritter im Moment des Aufstiegs oder Falls des Helden tun oder lassen? Wie würde er denken, fühlen, handeln?
• Was kann ich in der Geschichte des Helden finden, dass mir hilft, meine eigene Geschichte zu verstehen?